HISTÓRIA EM QUADRINHOS

O editor é um sistema que permite ao usuário criar e editar documentos.

Algumas funções e comandos dos editores são oferecidos para que o usuário possa interagir, possibilitando a construção do conhecimento através da interação.
O editor de História em Quadrinhos abrange uma perspectiva construtivista na qual o seu usuário age diretamente sobre o objeto, tornando a aprendizagem mais significativa uma vez que o mesmo constrói algo que é de seu interesse.
  

ATIVIDADE COM HQ

Título da atividade: Criando histórias em quadrinhos no computador

Objetivo: Elaborar um texto individual usando o aplicativo Máquina de Quadrinhos disponível no site www.maquinadequadrinhos.com.br.

Sistema Usado: Máquina de Quadrinhos da Turma da Mônica

Público alvo: 5º ano do Ensino Fundamental

Conteúdos educacionais: Criação de história em quadrinhos apoiada na utilização das novas regras ortográficas da língua portuguesa.

Descrição da atividade: Primeiramente, os alunos terão contato com a história em quadrinhos criada pela professora. Após esse primeiro contato, os alunos deverão interagir com o aplicativo. Cada aluno deve elaborar um texto, utilizando o aplicativo de História em Quadrinhos, observando sempre as novas regras ortográficas que foram trabalhadas com eles.

Avaliação: Os alunos devem postar suas histórias no blog da turma bem como  postar comentários das histórias criadas por outros alunos da turma.

Desempenho individual: Os alunos deverão fazer uma auto-avaliação, fazendo comparações com suas ideias iniciais e com a produção final de sua história em quadrinhos.

Teoria educacional trabalhada com a atividade: Pode-se dizer que a atividade é baseada no construtivismo pois os alunos interagem livremente com o computador o que torna a aprendizagem muito mais significativa para o aluno porque ele estará construindo algo que é de seu interesse.

Ponto positivo: O aluno é ativo no processo de ensino aprendizagem.

Ponto negativo: Para que o aluno use o aplicativo é necessário que ele tenha noções básicas de informática.
   

    Considero que está atividade é uma boa atividade para ser trabalhada com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental pois permite que os alunos interajam com o computador, refletindo a respeito das técnicas usadas para a construção do mesmo.